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Ablaufplan

1. Reisen

  • Wie reisen die Jugendlichen aus dem Film durch die Welt?

  • Wohin und wie häufig reist du?

  • Wer reist wie oft wohin? - Eine Statistik

  • Kursnotizen

  • 6. Blogauftrag: Welche Reiserouten haben Sie bisher kennengelernt? Durch welche Länder reisen Migranten, wenn sie nach Europa wollen? Schreiben Sie 30 Wörter und posten Sie das auf Ihrem Blog. 

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2. Reiseberichte

  • Welche  Wege gehen Migranten, wenn sie nach Europa gehen wollen?

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  • Welche Erfahrungen haben die Migranten gemacht?

  • Wie sind sie gereist? Von wem wurde ihnen geholfen?

  • Kursnotizen

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3. Reiserouten

  • Woher kommen die Jugendlichen aus dem Film?

  • Welche Reiserouten haben sie wie zurückgelegt?

  • Welche Tranportmittel gibt es?

  • Eine Reise mit dem Schlachboot - Ehsanullahs Geschichte

  • Kursnotizen

  • 7. Blogauftrag: Welche Transportmittel benutzen Migranten, wenn sie nach Europa reisen? Welche Gruppen der Migranten können welche Transportmittle benutzen? Was sind die Schwierigkeiten, die verschiedene Migrantengruppen bei der Reise nach Europa haben? Benutzen sie Passiv, "weil" und "deshalb". Schreiben Sie 30 Wörter und posten Sie das auf Ihrem Blog. 

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4. Maulbeerbäume in Afghanistan

  • Worüber sprechen Ehsanullah und seine Familie am Telefon?

  • Was ist ein Maulbeerbaum?

  • Wie wichtig sind Maulbeerbäume in Afghanistan?

  • Wenn es nicht regnet, was macht man dann?

  • Kursnotizen

  • 8. Blogauftrag: Was haben Sie in Videosequenz gesehen? Beschreiben Sie. Wählen Sie (choose) 5-10 Sekunden und beschreiben Sie genau (!), was sie beobachten können. Wer ist zu sehen? Was ist zu sehen? Was machen die Menschen? Worüber reden sie? Was ist das Thema? Wie wird das gefilmt? Schreiben Sie 30 Wörter und posten Sie das auf Ihrem Blog.

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5. "Träume können Berge versetzen"

  • das Sprichwort "Träume können Berge versetzen"

  • Welche Träume hast du?

  • Welche Berge möchtest du versetzen?

  • Welche Träume haben die Jugendlichen im Film?

  • Welche Träume repräsentiert der Film?

  • Hamidullah und die Träume: eine kleine Gedichtsanalyse mit Sigmund Freud

  • Kursnotizen

  • 9. Blogauftrag: Haben Sie auch schon einmal einen unheimlichen Traum gehabt? Wenn ja, was ist passiert? Denken Sie an einen Traum (positiv oder negativ). Schreiben Sie auch ein Gedicht. Schreiben Sie ca. 8 Wörter.

Vokabeln

Grammatik

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